Mein Bild vom Kind
„Kinder sind wie Schmetterlinge im Wind. Manche fliegen höher als andere, aber alle fliegen so gut sie können. Vergleiche sie nicht untereinander, denn jedes Kind ist einzigartig, wundervoll und etwas ganz Besonderes!“
(Verfasser unbekannt)
In meiner pädagogischen Arbeit steht das Kind im Mittelpunkt. Jedes Kind hat seine eigene Persönlichkeit, seine eigenen Bedürfnisse und bringt seine eigene Geschichte und sein individuelles Umfeld mit. Jedes Kind ist einzigartig und entwickelt sich individuell!
Kinder erleben die Welt mit allen Sinnen, probieren sich aus und benötigen Freiräume um Lernerfahrungen zu machen. Ich möchte den Kindern die Möglichkeit geben sich frei zu entfalten, neue Lernerfahrungen zu sammeln und in einer Kleingruppe soziale Kompetenzen zu erlernen und zu festigen.
Ich möchte den Entwicklungsweg Ihres Kindes begleiten, indem ich es in seiner Ganzheitlichkeit wahr- und annehme, eine vertrauensvolle Beziehung aufbaue und verlässliche Strukturen anbiete.
Schwerpunkte und Erziehungsziele
Freispiel
„Spiel ist die höchste Form der Forschung"
(Albert Einstein)
Das Freispiel stellt für das kindliche Lernen eine der wichtigsten Formen dar. Im Freispiel kann Ihr Kind selber entscheiden was es spielt, mit wem es spielt, womit es spielt und wie es sein Spiel gestaltet. Die Freispielzeit nimmt einen großen Raum in meiner Kindertagepflege ein, denn in dieser Zeit kann Ihr Kind sich ausprobieren, Fehler machen um sich dadurch weiterzuentwickeln, neue Lösungswege finden oder die anderen Kinder der Gruppe beobachten. Ihr Kind findet seine Rolle in der Gruppe, lernt sich zurückzunehmen und Meinungen anderer zu akzeptieren. Die Freispielzeit bietet die Möglichkeit das Sozialverhalten weiterzuentwickeln und reichhaltige Erfahrungen in unterschiedlichen Bereichen zu sammeln, die auf das spätere Leben vorbereiten.
Kompetenz- und Bildungsbereiche
Der Auftrag der Bildungsförderung und somit das Recht eines Kindes auf Bildung ist im Kinder- und Jugendhilfegesetz (SGB VIII) formuliert. Das Kinderbildungsgesetz (KiBiz), welches im August 2003 in Kraft trat, konkretisiert das Ziel der Bildungsförderung. Das KiBiz benennt 10 Bildungsbereiche, die in der alltäglichen pädagogischen Arbeit berücksichtigt werden sollen:
- Bewegung
- Ökologische Bildung
- Musisch- ästhetische Bildung
- Soziale und (inter-) kulturelle Bildung
- Sprache und Kommunikation
- Religion und Ethik
- Medien
- Körper, Gesundheit und Ernährung
- Mathematische Bildung
- Naturwissenschaftlich- technische Bildung
Partizipation
Bildungsdokumentation/ Portfolio
Während der Zeit in meiner Kindertagespflege Villa Kunterbunt lege ich für jedes Kind ein Portfolio an. Das Portfolio ist eine strukturierte Bildungs- und Entwicklungsdokumentation, in der Lernprozesse, die Ihr Kind in der gesamten Zeit bei mir gemacht hat, durch verschiedene Dokumente dargestellt werden.
Das Portfolio wird zudem als Grundlage für Elterngespräche verwendet und Ihnen am Ende der Betreuungszeit Ihres Kindes ausgehändigt.
Erziehungspartnerschaft mit den Eltern
Für mich stellt ein vertrauensvolles Miteinander die Basis einer guten Erziehungspartnerschaft dar. Sie als Eltern sind die Experten Ihres Kindes und daher ist ein regelmäßiger Austausch sehr wichtig.
Eine gute und offene Zusammenarbeit zwischen Ihnen und mir ist für Ihr Kind und seine Entwicklung sehr wichtig. Durch die kleine Gruppengröße haben wir oft in der Bring- und Abholsituation ein bisschen Zeit über den Tag und die Erlebnisse zu sprechen. Für intensiveren Austausch haben wir das jährliche Elterngespräch oder Sie sprechen mich einfach an und wir suchen nach einem gemeinsamen Termin.
Eine Verschwiegenheitspflicht über Informationen der Eltern und der Kinder an Dritte ist vorausgesetzt.